Các phong trào Lausanne nhấn mạnh việc đào tạo môn đồ trong thời đại số

Trong thế giới ngày nay, các thiết bị và nền tảng kỹ thuật số đã trở thành một phần sâu sắc trong thói quen hàng ngày của chúng ta. Sự chuyển biến này đã thúc đẩy Hội thánh suy nghĩ lại về cách thức mà bộ môn đào tạo môn đồ phù hợp trong bối cảnh kỹ thuật số đang phát triển không ngừng.

Thời đại số bắt đầu với cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ ba, đã giới thiệu các thiết bị điện tử kỹ thuật số như viễn thông, phát sóng, máy tính và internet vào phần sau của thế kỷ 20. Đến đầu những năm 2010, cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư đã mang đến làn sóng công nghệ mới, được thúc đẩy bởi những tiến bộ như Internet Vạn Vật (IoT).

Sự chuyển đổi kỹ thuật số này đã được tăng tốc hơn nữa bởi đại dịch COVID-19, hạn chế các cuộc họp mặt trực tiếp. Khi công nghệ giao tiếp phát triển nhanh chóng trong thời gian phong tỏa, “cái chết của khoảng cách” trở thành hiện thực - chúng ta giờ đây có thể ngay lập tức kết nối và có thể truyền đạt lại cho mọi người từ gần như mọi ngóc ngách trên thế giới, thực hiện được lời kêu gọi “hãy làm môn đồ cho mọi dân tộc” (Matthew 28:18–20).

Đến năm 2023, có khoảng 5,16 tỷ người—64,4% dân số toàn cầu—trở thành người dùng internet. Mức độ số hóa chưa từng có này đã định hình lại nhiều khía cạnh của cuộc sống, bao gồm văn hóa, tương tác xã hội, kinh doanh, giải trí, giáo dục và thậm chí là tôn giáo.

Tại buổi kỷ niệm 50 năm phong trào Lausanne diễn ra vào tối thứ Ba, Michael Oh đã phản ánh về những lời của nhà truyền giáo quá cố Billy Graham. Vào năm 1974, Graham đã tập hợp 2,700 nhà lãnh đạo từ 150 quốc gia cho Đại hội Lausanne đầu tiên. Trong đêm khai mạc sự kiện lịch sử đó, Graham đã nhấn mạnh rằng Hội thánh “cần phải học cách tận dụng mọi nguồn lực công nghệ và tâm linh trong tầm tay để lan tỏa Tin Mừng của Chúa Giê-xu Christ.” Cũng trên trang web chính thức của các phong trào Lausanne đã đăng về việc Đào tạo môn đồ trong Thời đại số.

Để chuẩn bị hiệu quả cho việc làm môn đồ trong tương lai, điều quan trọng là nhận ra những đặc điểm độc đáo của giai đoạn mới này trong thời đại số và tìm cách tích hợp chúng vào các thực hành đào tạo môn đồ của chúng ta. Chúng ta hiện đang sống trong một kỷ nguyên trí tuệ tích hợp, cho phép chúng ta có được một sự hiểu biết toàn diện về bất kỳ chủ đề nào thông qua các công nghệ thông tin như AI, dữ liệu lớn, và sự kết nối mạnh mẽ của nhiều hệ thống và thiết bị.

Trong bối cảnh này, chúng ta có thể xác định hai đặc điểm của thời đại số có thể nâng cao việc đào tạo môn đồ:

Những đặc điểm này của thời đại số có thể cho phép những người tín hữu tìm kiếm thông tin đúng đắn cho sự phát triển tâm linh, thiết lập kết nối trong lĩnh vực kỹ thuật số và tham gia vào các hoạt động tôn giáo—như học Kinh thánh, nhóm cầu nguyện, và dịch vụ thờ phượng—bất kể thời gian và địa điểm.

Khi chúng ta nhìn về hướng thế giới không gian mạng vào năm 2050, những vấn đề về danh tính sẽ rất quan trọng trong việc định hình sứ mệnh của chúng ta để làm môn đồ cho mọi dân tộc. Những câu hỏi như “Tôi là ai?”, “Chúng ta là ai?”, và “Chúng ta sống vì điều gì?” sẽ luôn hiện diện, từ các nhân vật trên mạng xã hội đến hình đại diện trong Metaverse. Một lĩnh vực quan trọng là công việc của chúng ta, điều này đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo môn đồ của chúng ta và cách chúng ta sử dụng những món quà của mình để theo Chúa Giê-xu. Tuy nhiên, với sự xuất hiện của AI sinh ra có khả năng tự động hóa khoảng 300 triệu công việc toàn thời gian, nhiều vai trò truyền thống có thể biến mất, để lại cho mọi người trách nhiệm quản lý sản phẩm của các robot thực hiện các nhiệm vụ từng được coi trọng bởi con người.

Trong bối cảnh việc làm và danh tính không chắc chắn này, các cá nhân sẽ tìm kiếm một cảm giác về mục đích vượt ra ngoài công việc của mình, mong muốn một câu chuyện sâu sắc hơn về ý nghĩa của công việc dựa vào công nghệ. Trong bối cảnh này, ý tưởng về việc được tích hợp vào một gia đình toàn cầu mang tên Chúa Kitô—nơi mà lời kêu gọi chính của chúng ta là yêu thương Chúa và những người khác trong cộng đồng đáng tin cậy—thật sự là điều mang lại hy vọng.

Hội Thánh

Bản sắc này được cung cấp qua ecclesia, nơi chúng ta cùng nhau học cách theo Chúa Giê-xu trong thời điểm và địa điểm cụ thể của mình. Số nhiều của môn đồ là hội thánh, và chúng ta hoạt động như một cộng đồng học hỏi được đặc trưng bởi những thực hành tâm linh toàn diện, giúp mỗi thành viên sống như Chúa Giê-xu nếu Ngài ở trong vị trí của họ. Do đó, giáo dục chuyển đổi là một mối quan tâm quan trọng đối với hội thánh. Các hội thánh phải phân định giữa vô vàn tài nguyên trực tuyến có sẵn, đảm bảo rằng kiến thức được chuyển đổi thành sự khôn ngoan thực tiễn áp dụng vào cuộc sống hàng ngày.

Những hiểu biết từ lý thuyết học chỉ ra rằng 70% việc học xảy ra không chính thức qua trải nghiệm hàng ngày, 20% qua tương tác cộng đồng, và chỉ 10% qua giáo dục chính thức. Các mạng lưới kỹ thuật số có thể thúc đẩy các kết nối giữa các tín hữu vượt ra ngoài các cuộc họp mặt vật lý, cho phép hội thánh phân tán chia sẻ những tài nguyên quý giá cho sự phát triển toàn diện.

Do đó, các hội thánh nên trao quyền cho các thành viên của mình trở thành “những người hòa bình khôn ngoan” — những người thực hành có khả năng phân tích bối cảnh của mình, tưởng tượng những kịch bản lý tưởng và điều chỉnh các tài nguyên kỹ thuật số đa dạng hỗ trợ cho hành trình đào tạo môn đồ của họ. Họ cũng phải học cách truyền đạt Tin Mừng theo những cách mà vang lên như một tin tốt lành thực sự trong cộng đồng của mình. Chúng ta cần sự khôn ngoan để điều hướng các không gian kỹ thuật số mà chúng ta ngày càng dành nhiều thời gian hơn và để trở thành những người theo Chúa Giê-xu sinh động.

Đại Mạng Lệnh

Thời đại số có thể được tận dụng để nâng cao nỗ lực của chúng ta trong việc hoàn thành Đại Mạng Lệnh, nhưng chỉ khi phương pháp của chúng ta hỗ trợ, chứ không thay thế, những thực hành cụ thể trung tâm trong việc cùng theo Chúa Giê-xu.

Phương tiện của Chúa để chia sẻ Tin Mừng và làm môn đồ không phải là một tweet tách rời; sự cứu chuộc và thánh hóa được bắt nguồn từ những trải nghiệm cụ thể, như phản ánh trong câu nói “Lời đã trở thành xác thịt và ở trong hàng xóm” (Giăng 1:14, MSG). Sự đào tạo môn đồ diễn ra giữa tất cả các nhóm người trong một cộng đồng của nhân cách, nơi mà việc cho và nhận tình yêu hình thành nên sự hiện diện trung thành của Chúa trong thế giới. Do đó, các tài nguyên kỹ thuật số chủ yếu nên nâng cao các thực hành trọng tâm—như thánh thể—khiến chúng ta thực sự thể hiện Vương quốc của Chúa và mang tính biến đổi nhất khi chúng ta gặp gỡ trực tiếp. Dữ liệu thiếu bối cảnh vật lý có nguy cơ trở thành ngộ đạo kỹ thuật số.

Việc chỉ tiêu thụ tài nguyên mà không có sự cam kết hành động dẫn đến cái mà có thể gọi là đào tạo môn đồ ảo. Khi chúng ta thể hiện những giá trị của Vương quốc, trí óc, con tim và bàn tay của chúng ta—được nuôi dưỡng trong sự khôn ngoan, đức hạnh và nghệ thuật hòa bình—làm việc cùng nhau để thúc đẩy shalom như một chứng tá toàn diện. Ngược lại với các giá trị ngầm của công nghệ, đặc biệt là sự dễ dàng và hiệu quả, việc làm môn đồ đòi hỏi 'ma sát' để thúc đẩy 'chống mỏng manh' và phát triển khả năng yêu thương hy sinh, giống như Chúa đã yêu thương chúng ta.

Xin vui lòng cho tôi biết nếu bạn cần điều chỉnh thêm!